葉輝最令人著迷的地方，正是那口頭的「駁讀法」：話題凡有相關的事件和書籍，他也可不斷接下去，從甲話帶到乙話，無始無終。在一次新書分享會上分享寫作感受，葉輝才說了二十分鐘，便出現了大量書名、幾宗時事和幾位作家。見《書》如見人。翻開《書到用時》，話題由足球到豬肉，蝙蝠俠到霍英東，奧運到《溏心風暴》，天南地北，每個話題背後又涉及不同的書本，猶如一次穿行書海的奇妙旅程。

馬家輝為《書》代序，提及每位作家到了某個年齣和階段都幾乎會寫一本談書論書評書的書，「只因他自己曾經深深受益於書，啟蒙過、感動過，他對書本有著深深的虧欠。」無論文章是以書帶事，或以事入書，葉輝一樣來去自如，自由發揮。「要感謝報章編輯，題目都在電話中聊出來，有很大的自由度。」書中篇章都是葉輝在周四定題、周六完稿。這樣極速的專業寫作維持了一段時間，看來結集出書是意料之內。

《書到用時──葉輝知識版圖》每篇文章都配上陳灝堂的插畫。年僅十七歲的她早已在各報章發表作品，今次為《書》插畫，以圖像與作者跨代創作的對話，更見意義。陳灝堂這樣說：「編輯請我在15天內完成近百張人像（書中所提的學者、演員、作家、政要等），起初壓力很大。後來我投入閱讀後，發現很大的閱讀樂趣，作者很厲害！」換言之，一切辛勞，也是值得的。

大學教授也斯說，雖然早在每周報紙專欄讀過葉輝的文章，現在以書的形式呈現，能把書握在掌上，恰好切合書籍設計的「掌可握」精神，感覺很特別。「我一直也希望寫點書與時事的東西，見我老友葉輝今天出版這個作品，真有點令人羨慕。」

另一位愛書的文化人湯禎兆認為葉輝能發展這種書寫形式，不是單為滿足讀者，還懷著一個沒有明言的使命；也不應局限它為文化書寫。文學研究學者陳智德更直指葉輝已在文學書寫以外開拓了另一個書寫模式，可讓更多人關心文學。

不少學生對閱讀欠缺動力，以為文字悶人，大學講師洛楓讀過《書到用時》後發現，葉輝以蝙蝠俠、英超等入話的文章，十分適合年輕讀者，作為從閱讀中發掘知識的開端。資深報刊編輯及中學寫作班導師關夢南也指出，《書到用時》無所不談的形式，深深吸引著不同層面的讀者，尤其適合中學老師參考，列入學生讀物，有助改善學生閱讀風氣。

讀一本書，然後發現另外幾十本書，這種越看越多、越遠的過程令人樂在其中。你今天看了書沒有？

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　　 《書到用時──葉輝知識地圖》

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