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閱讀約章 讀了好書,不如留一個閱讀紀錄,好見證自己在閱讀國度中的足印和成長。香港閱讀城「閱讀約章」計劃鼓勵同學善用餘暇自主閱讀,並結合資訊科技和閱讀,有系統地記錄自己的閱讀歷程,從中學習,成為享受閱讀的新人類。
 
 
  計劃詳情

「閱讀約章」是學生的個人閱讀紀錄,可記錄所讀書籍和所得的啟發。新學年之閱讀約章會在2011年12月至2012年6月期間進行。學生須在計劃期內簽訂「閱讀約章」,承諾完成「好讀新人類」閱讀任務。任務完成後可獲頒「好讀嘉許狀」。

※ 約章種類及對象

  閱讀約章【網上版本】 中小學及特殊學校學生
  閱讀約章【PDF下載版本】 中小學及特殊學校學生 (由教師下載及翻印)

 註:因語常會調整閱讀計劃經費,原定每年進行之「暑期閱讀約章」計劃,自
   2012年起將不再提供暑期閱讀約章【印刷版本】,學校屆時可繼續參與
   【網上版本】或【PDF下載版本】,有關申請詳情將於4月底公佈。

※ 「好讀新人類」閱讀任務

  於計劃運作期間其中4個月內,每月完成3本書或以上的閱讀記錄。
  填寫包括書籍基本資料的閱讀記錄,以及利用「閱讀魔法棒」小工具抒發讀後感想、意見。
  參加「閱讀追蹤」,分析自己的閱讀習慣和興趣。

※ 「好讀嘉許狀」證書

所有在計劃期間完成閱讀任務的同學,均可獲頒證書「好讀嘉許狀」。完成【網上版本】者可在計劃結束後自行登入下載電子證書。完成【PDF下載版本】者,證書將由老師代為列印及分發。

閱讀城鼓勵同學享受自主閱讀,並持之以恆,閱讀約章【網上版本】之任務以輸入日期計算,同學須在4個不同月份輸入記錄。同一月份輸入所有記錄,並不能獲得證書。

 
  計劃學校的配合

參與【網上版本】的學校,同學必須以教城學生帳號登入閱讀約章網頁。其提交的所有記錄將儲存在管理系統內,方便老師了解同學的閱讀習慣和能力。負責老師可使用已登記的教城教師帳號登入管理頁,追蹤同學的閱讀紀錄和習慣。

閱讀約章網頁:
www.hkreadingcity.net/contract

參與【PDF下載版本】的學校,負責老師須成為「圖書館主任園地」會員,以下載約章樣本,並翻印及派發予同學使用。

※ 重要日期

  【網上版本】 【PDF下載版本】
2011年11月29日或以前 校方必須使用「教城學校戶口服務」,並自行更新學生戶口 老師於「圖書館主任園地」下載PDF檔案
2011年12月1日至
2012年6月20日
學生以「閱讀約章」網站上的工具記錄閱讀習慣 學生以老師翻印及分發的「閱讀約章」記錄閱讀習慣
2012年6月21日至
2012年6月30日
學生自行下載電子證書「好讀嘉許狀」 老師下載「好讀嘉許狀」證書樣本,自行加上學生姓名列印及頒發
 
 
  兩個版本之比較

【網上版本】 【PDF下載版本】
適合所有學校使用 適合小學或特殊學校使用
使用「教城學校戶口服務」,並由學校戶口管理員更新學生戶口資料 老師須成為「圖書館主任園地」會員,並自行下載及翻印「閱讀約章」予同學使用
同學可使用「閱讀魔法棒」小工具記錄感想、發揮創意,更可寄心e咭給朋友,輕易分享閱讀樂趣 同學可使用「閱讀魔法棒」小工具記錄感想、發揮創意,分享閱讀樂趣
老師可登入管理頁,所有同學的閱讀記錄一站式呈現,一目了然 老師須收集同學的「閱讀約章」檢查同學的閱讀記錄
完成任務之同學可自行下載「好讀嘉許狀」電子證書 老師下載「好讀嘉許狀」證書樣本,自行加上完成任務學生之姓名,再列印及頒發

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