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去年「閱讀暑假天2003」活動十分成功,今年教育統籌局與香港教育城及香港小童群益會再接再厲,與語文教育及研究常務委員會聯合舉辦「閱讀暑假天2004」,共同推動多元文化閱讀,鼓勵師生、親子、學長學弟及同儕間的共讀及分享,加強家庭與學校的合作,以及深化學生的閱讀內涵。

香港教育城行政總裁鄭銘鳳女士在綜合了「閱讀暑假天2003」的結果及經驗後,並承諾香港教育城會進一步發揮中介學習平台的功能,繼續「凝聚社區動力、深化閱讀內涵」,讓大家達到「共讀悅同心」的目標。
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「閱讀暑假天2004」各項閱讀活動旨在:
(一)培育學生在認知、思維及社交層面上的溝通及演繹能力;
(二)鼓勵學生經常地以兩文三語閱讀,並於閱讀及共讀後作有意義的分享及反思;
(三)推動家庭共讀,鼓勵家校合作,共同組織共讀活動。
-同學可自由選讀十本中、英文書籍。
-建議可以從推介主題書目中選讀民俗/民間故事/多元文化的知識類書,並在閱讀後以兩文三語分享所思所感
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