讀寫策略發展網絡計劃教材套　第五章　拆字智多星及高階思維（教師版）

《優質教育基金 - 讀寫策略發展網絡計劃》的目的為凝聚學校的力量，發展有關識字、閱讀與寫作的學習策略。計劃主要是教導有特殊學習需要的學童，能按學會學習的原則，有效地運用策略於讀與寫方面的學習 。

本教材套收集了五所核心學校於計劃首階段的教學成果，內容主要是有關識字、閱讀與寫作的學習策略。


第五章　拆字智多星及高階思維（教師版）
本章包括兩套教材，以提升讀寫困難及能力稍遜學生的學習成效。「認讀樂趣園地」目標為幫助學生深化對不同字形結構的認識，鞏固其對拆字技巧的掌握。而「閱讀多樂趣：『報腦圖看世界』高階思維閱讀課」目標為幫助學生強化對「閱讀策略」的掌握，進一步發展學生「高階思維」的能力。

除教材、工作紙及互動練習外，教師版更包括每種學習策略的設計理念，策略內容、教案及教材實例，及教學反思。希望教師能全面地了解到整套教材的理念及用法，從而選取及優化當中的資源，按校內有特殊學習需要的學童的需要，設計出一套適用的課程；甚至在整級的課程內加入適合的學習策略，讓更多學生得益。


《優質教育基金 - 讀寫策略發展網絡計劃》教材套包括：
第一章　學校網絡及閱讀策略介紹
第二章　識字策略（教師版）
第二章　識字策略（學生版）
第三章　形容詞學習策略（教師版）
第三章　形容詞學習策略（學生版）
第四章　行為句寫作策略（教師版）
第四章　行為句寫作策略（學生版）
第五章　拆字智多星及高階思維（教師版）
第五章　拆字智多星及高階思維（學生版）
第六章　閱讀理解策略 ─ 撮要（教師版）
第六章　閱讀理解策略 ─ 撮要（學生版）