富商之子信樂長久受著眼疾的纏繞，視力因而逐漸衰退。為此，他接受了一項用以彌補受損視力的嶄新技術──「智能眼」。
手術以後，為了脫離充滿奉承的環境和證明自己的能力，信樂不單離開了父親的公司，更開辦了自己的甜品店──Since Snacks。
他的甜品很快便吸引了不少顧客。當中包括一個假裝食評人的記者子康。信樂與她很快便成為了好友。只是，在母親少霜的通知下，信樂被告知一個他不願相信的事實──自己竟是子康的調查對象。
由於不滿少霜屢次的暗中幫助，信樂刻意與少霜作對，繼續與子康保持聯絡。
結果，子康便有機會一步一步地迫近信樂。為了這調查工作，她不單放棄了原有的高薪厚祿，更啞忍著家人和男朋友的輕視。因此，她更覺該調查計劃不容有失。
後來，在信樂家裡，子康與少霜碰面了，並探聽出信樂身世的秘密。但讓子康更為震驚的是──自己竟然也牽涉在該秘密之中。
從子康口中得知那些秘密以後，信樂氣憤了一會，便變得極其憂傷和苦惱。這些負面情緒更與安裝在大腦的「智能眼」產生了排斥，讓信樂因而不支暈倒。
最後，主診醫生竟建議信樂透過智能眼，進行洗腦，刪去痛苦的記憶......
手術以後，為了脫離充滿奉承的環境和證明自己的能力，信樂不單離開了父親的公司，更開辦了自己的甜品店──Since Snacks。
他的甜品很快便吸引了不少顧客。當中包括一個假裝食評人的記者子康。信樂與她很快便成為了好友。只是，在母親少霜的通知下，信樂被告知一個他不願相信的事實──自己竟是子康的調查對象。
由於不滿少霜屢次的暗中幫助，信樂刻意與少霜作對，繼續與子康保持聯絡。
結果，子康便有機會一步一步地迫近信樂。為了這調查工作，她不單放棄了原有的高薪厚祿，更啞忍著家人和男朋友的輕視。因此，她更覺該調查計劃不容有失。
後來，在信樂家裡，子康與少霜碰面了，並探聽出信樂身世的秘密。但讓子康更為震驚的是──自己竟然也牽涉在該秘密之中。
從子康口中得知那些秘密以後，信樂氣憤了一會，便變得極其憂傷和苦惱。這些負面情緒更與安裝在大腦的「智能眼」產生了排斥，讓信樂因而不支暈倒。
最後，主診醫生竟建議信樂透過智能眼，進行洗腦，刪去痛苦的記憶......
序
早前有同事告訴我，在電視的特輯中見到頌安，他視力日退，雖大學畢業，仍不能在他所學的專業上工作。正替他擔心的時候，卻收到他的傳真及電話，得知他專注寫作，將自己的經驗及心路歷程與讀者分享，頓時感到欣慰和雀躍。因此，當收到他邀請我為他的小說寫序時，我亳不考慮，一口答允，暫時放下繁忙的六月天工作。
頌安個子不高，有點像60年代中國科學家的模樣，架著一副厚厚的眼鏡，為人沉實，說話不多；我與他經常相遇的地點是在禮堂的台上，他接受我或其他主禮嘉賓頒發的獎項，我分享到同學對他的羨慕和欽佩。
頌安的視力障礙，始於幼年，但他在家人和同儕的支持下，一直勇敢積極地面對生活和學習。中學時代，頌安熱衷數理科，屢獲獎項；又熱心參與課外活動，是我校公民教育組副主席。升入大學後修讀商業管理，踏足社會時卻從事寫作。他不畏視力的障礙及限制，在堅持自己理想的同時，又能因著不同情況、不同興趣而作出改變及適應。這正好是香港教育改革及推行新高中學制下所強調的寫照，要具備「通識教育」所培養的能力、價值觀與精神。
我校校歌有一句是：「堅強喜樂、是我精神！」。在風光明媚、一帆風順下高唱這句歌詞不難。但在漫天風雪的嚴寒裏，前途一片暗淡的情況下，卻能堅毅地繼續苦幹，尋找個人理想和出路，才是「堅樂」的生命力、是實踐校歌歌詞的迴響。
雖然上主並沒有應許天色常藍、花香常漫，但神卻答允我們生活有力，作工得息，並在遇困難時有上主同在。當我們正為頌安的視力擔心之際，卻喜見「堅樂」精神在他的生命裏流露出來。很高興知到頌安的小說出版了！衷心祝願他的故事，可以鼓勵到一些正在面對困難的讀者。願上主繼續賜福給他，使他成為別人的祝福！
黎樹濠校長
2005年6月於基督教聖約教會堅樂中學
早前有同事告訴我，在電視的特輯中見到頌安，他視力日退，雖大學畢業，仍不能在他所學的專業上工作。正替他擔心的時候，卻收到他的傳真及電話，得知他專注寫作，將自己的經驗及心路歷程與讀者分享，頓時感到欣慰和雀躍。因此，當收到他邀請我為他的小說寫序時，我亳不考慮，一口答允，暫時放下繁忙的六月天工作。
頌安個子不高，有點像60年代中國科學家的模樣，架著一副厚厚的眼鏡，為人沉實，說話不多；我與他經常相遇的地點是在禮堂的台上，他接受我或其他主禮嘉賓頒發的獎項，我分享到同學對他的羨慕和欽佩。
頌安的視力障礙，始於幼年，但他在家人和同儕的支持下，一直勇敢積極地面對生活和學習。中學時代，頌安熱衷數理科，屢獲獎項；又熱心參與課外活動，是我校公民教育組副主席。升入大學後修讀商業管理，踏足社會時卻從事寫作。他不畏視力的障礙及限制，在堅持自己理想的同時，又能因著不同情況、不同興趣而作出改變及適應。這正好是香港教育改革及推行新高中學制下所強調的寫照，要具備「通識教育」所培養的能力、價值觀與精神。
我校校歌有一句是：「堅強喜樂、是我精神！」。在風光明媚、一帆風順下高唱這句歌詞不難。但在漫天風雪的嚴寒裏，前途一片暗淡的情況下，卻能堅毅地繼續苦幹，尋找個人理想和出路，才是「堅樂」的生命力、是實踐校歌歌詞的迴響。
雖然上主並沒有應許天色常藍、花香常漫，但神卻答允我們生活有力，作工得息，並在遇困難時有上主同在。當我們正為頌安的視力擔心之際，卻喜見「堅樂」精神在他的生命裏流露出來。很高興知到頌安的小說出版了！衷心祝願他的故事，可以鼓勵到一些正在面對困難的讀者。願上主繼續賜福給他，使他成為別人的祝福！
黎樹濠校長
2005年6月於基督教聖約教會堅樂中學