告老師

小學生阿湯上課時拿出心愛的玩具把玩，被老師發現後，不但不肯交出，還跟老師爭奪。最後，老師被推跌了，阿湯則受了傷。阿湯的爸爸知道兒子受傷後，大為震怒，立即前往警局去，要求控告老師。故事改編自真人真事，從師生之間的小衝突，引發家長、教師、小孩的心理角力戰。讀後有助了解孩子的內心世界，亦讓教師、家長作出反思。

何巧嬋，現職校長，香港著名資深教育工作者及兒童文學作家，多年來致力促進親職教育的發展，積極推動兒童文學閱讀和創作，並於報章雜誌撰寫專欄文章；先後出版近一百部作品，皆以親子教育及兒童文學範疇為主，包括《光蛋惹的禍》、《大手牽小手》、《貓貓和我捉迷藏》、《當代兒童文學名家名作》和《誦詩識字》系列等。

1. 沉悶的課室

2. 白日夢

3. 惹禍的小東西

4. 令人嘩然的衝突

5. 「哎呀！好痛呀！」

6. 「好長的一節課！」

6. 飛出樊籠的小鳥

7. 受傷的大花貓

8. 如何逃過這一劫？

9.「老師怎可以打學生！」

10.什麼樣的媽媽？

11.「要去哪裡？」

12.「我是警察。發生什麼事？」

13. 說個明明白白

14.「差點兒忘記了阿湯！」

15.「回來了，他們回來了！」

16. 要牢牢記住呀！

獻詞：謹以此書獻給各位同學、老師、家長和其他關心教育的人士，讓我們一起透過孩子真實的小故事，思考一些大問題：



沒有一位學生不希望自己成績優秀，品行良好，經常獲得老師和爸媽的讚賞。可是，為什麼現實生活裡，卻有不少學生每天上課都不能集中精神，聽不進老師教的課，測驗考試「滿江紅」，把老師和父母氣得七竅生煙？

沒有一位老師不希望傾盡全力，用心教學，和風細雨地，用溫柔的手撫摸孩子幼弱的心靈，讓他們健康成長。可是，為什麼現實生活裡，卻有不少老師喊得聲嘶力竭，身心俱疲地工作，卻仍然看不見教學成果？

沒有一位家長不關心自己的孩子，希望給他們最好的照顧、最大的關懷，讓孩子溫暖得在夢裡也會微笑。可是，為什麼現實生活裡，卻有不少家長早出晚歸，連跟孩子說話的機會都不多？倘若孩子的學業跟不上，一大堆的投訴更接踵而來。筋疲力竭的家長，除了責罵，還能怎麼辦呢？

故事中的人物也面對著上述的難題，他們都曾灰心失意，是什麼為他們加添力量呢？讓我們一同看看吧！

何巧嬋　校長