變身校園

校園裡人口眾多，最矚目的永遠是兩方極端的代表——「高成績族群」及「搞事一族」；而其他大部分孩子，則似「隱形人」，無聲無息地混過他們最寶貴的童年，即使回到家中，未必能見到忙於工作的家長……

學校作為教育孩子的場所，新校長立志不讓學生「隱形」，要用「魔法」叫每一個隱閉的學生現身！

孩子討厭讀書，是他的錯嗎？
孩子沒有信心，是他的錯嗎？
孩子搗蛋生事，是他的錯嗎？
孩子自暴自棄，是他的錯嗎？

世上沒有教不好的孩子，只要大人肯用心、肯想方法，每一天在小小心靈撒下的種子，都不會白費。

劉振國
於香港土生土長，並接受本地教育。曾任職中學教師及香港教育學院講師。


余慧明
曾任教於本地四所不同學校，巧遇熱心教師無數，現任香港教育學院課程及教育學學系助理教授。

兩位作者均隨多倫多大學康納利教授 (Michael Connelly) 習教育研究法，現致力在本地開展「敘事探究」(Narrative Inquiry) 工作。