父母的言行舉止及處事方法，會深深影響孩子的思想、品德及行為習慣等各方面。本書提供了來自韓國、美國、猶太、德國、古希臘的經典教子案例及經驗，利用通俗淺顯的語言，向讀者講述了世界各民族父母的經典教子方法，讓家長們足不出戶就能夠汲取其他國家和民族的特色教育理念，在借鑒這些理念的基礎上，幫助孩子培養良好品德和樹立正確的價值觀。
第一章 韓國人的教育法
１ 像大長今一樣堅毅──
‧ 大長今：「沒有人可以叫我放棄！」
‧ 腳下的路要自己走
‧ 「獅子型」教子法
‧ 小小留學生
２ 孝和禮從小做起──
‧ 向父母問安
‧ 不孝的懲罰
‧ 保母病了
‧ 110度鞠躬
３ 兒童也要學管理──
‧ 一點一滴地節儉
‧ 我的零錢我來掙
‧ 上學遲到了！
‧ 快，才有效率
４ 融入新式教育──
‧ 幼稚園也講主題
‧ 強迫孩子學習不如讓他玩
‧ 媽媽的綠色餐桌
‧ 我是環保小戰士
５ 發展人際網──
‧ 多個契哥，多個支持
‧ 好朋友，手拉手
第二章 美國人的教育法
１ 培養孩子獨立生活──
‧ 跌倒了爬起來
‧ 為什麼不去試試
‧ 自由與責任
‧ 自立，從吃飯開始
２ 孩子不用太聽話──
‧ 老師鼓勵孩子玩毛毛蟲
‧ 愛迪生玩什麼
‧ 藍色的蘋果
３ 好奇心是一筆財富──
‧ 乘一條光線去旅行
‧ 帶著孩子走出去
‧ 把水盆看成大海
‧ 智慧就在指尖上
４ 做個自信樂觀的孩子──
‧ 個個都是好孩子
‧ 走出失意陰影
‧ 惱怒的孩子
‧ 樂觀是成功的一大要訣
５ 分享的快樂──
‧ 移情訓練
‧ 交換也是一種分享
‧ 親人間的分享
‧ 天堂與地獄
６ 做事的習慣──
‧ 不拖延馬虎
‧ 不僅是一種做事的習慣
‧ 向別人學習
‧ 齊來制訂計劃書
第三章 猶太人的教育法
１ 智慧是人生的財富──
‧ 富翁的遺囑
‧ 別人搶不走的財富
‧ 媽媽肚子裡的大學生
‧ 今天你提問了嗎
２ 一點都不浪費──
‧ 石油大亨的兒子會記賬
‧ 錢為何物
‧ 錢如人生
‧ 不浪費，不等於我吝嗇
３ 真誠謙讓之心──
‧ 忍過之後
‧ 他不是故意的
‧ 鑽石歸誰
‧ 誠實的收穫
４ 團結就是力量──
‧ 溫馨親情
‧ 一個都不能少
‧ 誰都重要
５ 超越自我──
‧ 目標在前方
‧ 漁網不撈魚
‧ 不聽話的物理學家
‧ 別小看你那張嘴
６ 為興趣而工作──
‧ 我只為畫畫上課
‧ 做我喜歡的事
第四章 德國人的教育法
１ 在思考與提問中找答案──
‧ 珍貴的好奇心
‧ 觀察生活，培養哲學幼苗
‧ 培養抽象思維的能力
‧ 用鼻子彈鋼琴
２ 做個有責任感的人──
‧ 我要去比賽！
‧ 反省是為避免下一個錯誤
‧ 勇敢承擔錯誤
‧ 從實踐中認識錯誤
‧ 繁瑣的嚴謹
３ 發展獨立能力──
‧ 不餵孩子吃飯
‧ 鼓勵嘗試
‧ 給孩子一個真實的世界
‧ 戰勝恐懼
‧ 適應新環境
４ 驕傲自負要不得──
‧ 謙虛是終身學問
‧ 最重要是誠信
‧ 驕傲不等於自信
５ 節儉是美德──
‧ 賣報紙的小女孩
‧ 永遠的玩具
６ 早戀是好事──
‧ 小孩子的真愛
‧ 女兒交了男朋友
第五章 古希臘人的教育法
１ 讀書，什麼時候都不晚──
‧ 開券有益
‧ 如果好奇你就問
‧ 世界因好奇而不同
‧ 點燃頭腦的火把
２ 藝術蕩滌心靈──
‧ 天籟之音
‧ 舞出鮮活生命力
‧ 畫出天使的色彩
３ 內在美，外在美──
‧ 打造美麗身體
‧ 女人不是弱者
‧ 做個有教養的人
４ 相信自己──
‧ 成功往往源於堅持
‧ 認識你自己
‧ 建立自信
５ 孩子不哭──
‧ 愛哭泣的小鬼
‧ 別做膽小鬼
‧ 責任與長大
‧ 孩子，你要獨立
６ 重視家人和朋友──
‧ 我們都有一個家
‧ 孝敬老人
‧ 選擇高尚的人做朋友
‧ 學會寬容
１ 像大長今一樣堅毅──
‧ 大長今：「沒有人可以叫我放棄！」
‧ 腳下的路要自己走
‧ 「獅子型」教子法
‧ 小小留學生
２ 孝和禮從小做起──
‧ 向父母問安
‧ 不孝的懲罰
‧ 保母病了
‧ 110度鞠躬
３ 兒童也要學管理──
‧ 一點一滴地節儉
‧ 我的零錢我來掙
‧ 上學遲到了！
‧ 快，才有效率
４ 融入新式教育──
‧ 幼稚園也講主題
‧ 強迫孩子學習不如讓他玩
‧ 媽媽的綠色餐桌
‧ 我是環保小戰士
５ 發展人際網──
‧ 多個契哥，多個支持
‧ 好朋友，手拉手
第二章 美國人的教育法
１ 培養孩子獨立生活──
‧ 跌倒了爬起來
‧ 為什麼不去試試
‧ 自由與責任
‧ 自立，從吃飯開始
２ 孩子不用太聽話──
‧ 老師鼓勵孩子玩毛毛蟲
‧ 愛迪生玩什麼
‧ 藍色的蘋果
３ 好奇心是一筆財富──
‧ 乘一條光線去旅行
‧ 帶著孩子走出去
‧ 把水盆看成大海
‧ 智慧就在指尖上
４ 做個自信樂觀的孩子──
‧ 個個都是好孩子
‧ 走出失意陰影
‧ 惱怒的孩子
‧ 樂觀是成功的一大要訣
５ 分享的快樂──
‧ 移情訓練
‧ 交換也是一種分享
‧ 親人間的分享
‧ 天堂與地獄
６ 做事的習慣──
‧ 不拖延馬虎
‧ 不僅是一種做事的習慣
‧ 向別人學習
‧ 齊來制訂計劃書
第三章 猶太人的教育法
１ 智慧是人生的財富──
‧ 富翁的遺囑
‧ 別人搶不走的財富
‧ 媽媽肚子裡的大學生
‧ 今天你提問了嗎
２ 一點都不浪費──
‧ 石油大亨的兒子會記賬
‧ 錢為何物
‧ 錢如人生
‧ 不浪費，不等於我吝嗇
３ 真誠謙讓之心──
‧ 忍過之後
‧ 他不是故意的
‧ 鑽石歸誰
‧ 誠實的收穫
４ 團結就是力量──
‧ 溫馨親情
‧ 一個都不能少
‧ 誰都重要
５ 超越自我──
‧ 目標在前方
‧ 漁網不撈魚
‧ 不聽話的物理學家
‧ 別小看你那張嘴
６ 為興趣而工作──
‧ 我只為畫畫上課
‧ 做我喜歡的事
第四章 德國人的教育法
１ 在思考與提問中找答案──
‧ 珍貴的好奇心
‧ 觀察生活，培養哲學幼苗
‧ 培養抽象思維的能力
‧ 用鼻子彈鋼琴
２ 做個有責任感的人──
‧ 我要去比賽！
‧ 反省是為避免下一個錯誤
‧ 勇敢承擔錯誤
‧ 從實踐中認識錯誤
‧ 繁瑣的嚴謹
３ 發展獨立能力──
‧ 不餵孩子吃飯
‧ 鼓勵嘗試
‧ 給孩子一個真實的世界
‧ 戰勝恐懼
‧ 適應新環境
４ 驕傲自負要不得──
‧ 謙虛是終身學問
‧ 最重要是誠信
‧ 驕傲不等於自信
５ 節儉是美德──
‧ 賣報紙的小女孩
‧ 永遠的玩具
６ 早戀是好事──
‧ 小孩子的真愛
‧ 女兒交了男朋友
第五章 古希臘人的教育法
１ 讀書，什麼時候都不晚──
‧ 開券有益
‧ 如果好奇你就問
‧ 世界因好奇而不同
‧ 點燃頭腦的火把
２ 藝術蕩滌心靈──
‧ 天籟之音
‧ 舞出鮮活生命力
‧ 畫出天使的色彩
３ 內在美，外在美──
‧ 打造美麗身體
‧ 女人不是弱者
‧ 做個有教養的人
４ 相信自己──
‧ 成功往往源於堅持
‧ 認識你自己
‧ 建立自信
５ 孩子不哭──
‧ 愛哭泣的小鬼
‧ 別做膽小鬼
‧ 責任與長大
‧ 孩子，你要獨立
６ 重視家人和朋友──
‧ 我們都有一個家
‧ 孝敬老人
‧ 選擇高尚的人做朋友
‧ 學會寬容