人生並非自我懲罰的旅程，一個人由讀幼稚園開始，整個學習過程都應愉快的。縱有難處，解決難題以後，知性的滿足都能讓人快樂。學校當然重要，但喜歡讀書的心態更重要。
十四歲「鹹魚」
抽象思維
五 玄奘的背囊
美術館
無用之用
六十歲的青春
臘和獵
換取的孩子
戀人語言
數學情詩
山寨牛肉
幽黯國度
緬甸的名字
校園鬼古
釜底游魚
影象美化文字
消防員和黑羊
撒鹽傳說
此生與再生
蝴蝶和蜘蛛女
以個人體驗創作
虛榮的代價
幸福
玄奘的背囊
六 現在就是未來
風浪本平常
迷路
現在就是未來
天賦才能和禮物
求同存異
大樹英姿
社會大學
職業水平
讀書不成的出路
智者全勝
愛和尊重
起碼不要跌
出路
美的追求
人之初
教導與縱容
抽象思維
五 玄奘的背囊
美術館
無用之用
六十歲的青春
臘和獵
換取的孩子
戀人語言
數學情詩
山寨牛肉
幽黯國度
緬甸的名字
校園鬼古
釜底游魚
影象美化文字
消防員和黑羊
撒鹽傳說
此生與再生
蝴蝶和蜘蛛女
以個人體驗創作
虛榮的代價
幸福
玄奘的背囊
六 現在就是未來
風浪本平常
迷路
現在就是未來
天賦才能和禮物
求同存異
大樹英姿
社會大學
職業水平
讀書不成的出路
智者全勝
愛和尊重
起碼不要跌
出路
美的追求
人之初
教導與縱容
小學五年班的時候，我遇到一位好老師，我的每一篇作文，她都在全班同學面前讀出來，並大大誇獎。她選我做班長，派我代表學校參加朗誦比賽，帶我到兒童合唱團試音，我還記得她會幫我整理校服的。
除了作文外，老師顯然對我過度讚賞了，我至今發音不夠準確，參加朗誦比賽和合唱團試音自然落敗，不過，我很感謝她給我機會。
我記得老師姓鄭，長得很漂亮，同學都說她像某電視藝人，但我不肯定她的名字。我的小學紀念冊仍在抽屜，可惜我早已撕下她寫的一頁，好好珍藏，由於收藏得太好，我忘了放在哪兒。
由於喜歡這位老師，小學作文寫我的志願，我寫希望長大後可以做教師。升上中學，碰到幾個差劣老師，我的志願幻滅了，我讀過五間中學，沒有遇過很好的老師。
中五讀日校，中文科老師給我作文很高分，我仍會為文字跟他爭辯，他總是讓步，給我多幾分的。老師建議我參加徵文比賽，我得到一百元獎金，應該感謝他的，他姓徐，在我的紀念冊寫：「竹子之所以能夠向上生長，是因為它既有節又虛心！勉之」
我由投稿開始寫作的，很快有人找我教寫作，起初是公共圖書館或文化機構辦的寫作班，後來是中學，然後是小學，還有兼讀碩士班的寫作課程等。
每次教班，我都希望學生有明顯進步，盡量因才施教，鼓勵過於文靜的學生表達意見，淡化稍見自負的學生的傲氣，勉勵慵懶學生努力，以至建議過度緊張的學生放鬆心情等，未必每次都見到學生改善，不過，我相信學生知道改善方向的。
課室有許多趣事和惹笑的事，尤其是教小學生。我希望學生在笑聲中愛上閱讀和寫作，導師的提點是短暫的，學習是終身追求，應交回學生手中。
上學最開心的是由不懂到懂的過程，在教寫作班的過程中，我讀完中醫學位課程，實習時跟老師相處愉快，五位老師給我的實習評分都很高。我感受到他們樂意交棒的意願，總想中醫界有更多醫術精湛的新醫師。
教學最開心的是看見學生開竅，學生原先不明白或想不通的，經過我教導後，他們有個人的想法，並能以流暢的語文表達出來，我很樂意看見社會有更多優秀的新一代，無論將來從事任何行業，都必須學好語文，並要做個正直善良的人。
感謝花千樹同事幫我製作這樣漂亮的書，我當然喜歡書中的文章和照片，希望購買這本書的你同樣喜歡。
說回我最喜歡的老師，嗯，或者應該說，她是最喜歡我的老師，是我小五和小六的班主任，了解我的性格，在我的紀念冊寫了四句，早已深深刻進我的腦海，老師寫：「遇逆不怒，處變不驚，誹謗不辯，其任大矣！」
共勉之
關麗珊
二○一○年六月
除了作文外，老師顯然對我過度讚賞了，我至今發音不夠準確，參加朗誦比賽和合唱團試音自然落敗，不過，我很感謝她給我機會。
我記得老師姓鄭，長得很漂亮，同學都說她像某電視藝人，但我不肯定她的名字。我的小學紀念冊仍在抽屜，可惜我早已撕下她寫的一頁，好好珍藏，由於收藏得太好，我忘了放在哪兒。
由於喜歡這位老師，小學作文寫我的志願，我寫希望長大後可以做教師。升上中學，碰到幾個差劣老師，我的志願幻滅了，我讀過五間中學，沒有遇過很好的老師。
中五讀日校，中文科老師給我作文很高分，我仍會為文字跟他爭辯，他總是讓步，給我多幾分的。老師建議我參加徵文比賽，我得到一百元獎金，應該感謝他的，他姓徐，在我的紀念冊寫：「竹子之所以能夠向上生長，是因為它既有節又虛心！勉之」
我由投稿開始寫作的，很快有人找我教寫作，起初是公共圖書館或文化機構辦的寫作班，後來是中學，然後是小學，還有兼讀碩士班的寫作課程等。
每次教班，我都希望學生有明顯進步，盡量因才施教，鼓勵過於文靜的學生表達意見，淡化稍見自負的學生的傲氣，勉勵慵懶學生努力，以至建議過度緊張的學生放鬆心情等，未必每次都見到學生改善，不過，我相信學生知道改善方向的。
課室有許多趣事和惹笑的事，尤其是教小學生。我希望學生在笑聲中愛上閱讀和寫作，導師的提點是短暫的，學習是終身追求，應交回學生手中。
上學最開心的是由不懂到懂的過程，在教寫作班的過程中，我讀完中醫學位課程，實習時跟老師相處愉快，五位老師給我的實習評分都很高。我感受到他們樂意交棒的意願，總想中醫界有更多醫術精湛的新醫師。
教學最開心的是看見學生開竅，學生原先不明白或想不通的，經過我教導後，他們有個人的想法，並能以流暢的語文表達出來，我很樂意看見社會有更多優秀的新一代，無論將來從事任何行業，都必須學好語文，並要做個正直善良的人。
感謝花千樹同事幫我製作這樣漂亮的書，我當然喜歡書中的文章和照片，希望購買這本書的你同樣喜歡。
說回我最喜歡的老師，嗯，或者應該說，她是最喜歡我的老師，是我小五和小六的班主任，了解我的性格，在我的紀念冊寫了四句，早已深深刻進我的腦海，老師寫：「遇逆不怒，處變不驚，誹謗不辯，其任大矣！」
共勉之
關麗珊
二○一○年六月