◎最具土地關懷的真實故事改編,暖心詮釋臺南土溝社區營造、農村再造的常民文化精神。
滿心期待到美國過暑假,到迪士尼樂園大玩特玩的小天,在計畫趕不上變化的情況下,和媽媽一起來到了臺南土溝。小天這個標準的都市孩子,一到土溝就和活潑熱情的安嫻「結下了梁子」;不過,「不打不相識」的兩人隨後也成為好友,還一起發現了小天的身世祕密……
我們可以從故事主角小天與安嫻的互動中,一同走過土溝的各種風景,體會農村居民的樸實,以及他們對於土地的情感。
滿心期待到美國過暑假,到迪士尼樂園大玩特玩的小天,在計畫趕不上變化的情況下,和媽媽一起來到了臺南土溝。小天這個標準的都市孩子,一到土溝就和活潑熱情的安嫻「結下了梁子」;不過,「不打不相識」的兩人隨後也成為好友,還一起發現了小天的身世祕密……
我們可以從故事主角小天與安嫻的互動中,一同走過土溝的各種風景,體會農村居民的樸實,以及他們對於土地的情感。
導讀:翻轉的奇蹟/陳永興建築師 006
作者序:翻轉的力量/周姚萍 008
不想去! 012
好糗好糗 019
滑ㄐㄧ? 滑稽? 029
打賭 038
扁蝦米忙 046
決戰最後關頭 056
坐椅子、做椅子 065
虎大王與小老鼠 075
虎牙 084
老屋!鬼屋? 093
偷窺祕密 105
很遜的救命恩人 114
比酷 124
翻轉、翻轉、翻轉 131
真相 139
紙包火 147
芒果!芒果! 157
轉換 164
後記 171
歡迎加入「型農俱樂部」! 180
作者序:翻轉的力量/周姚萍 008
不想去! 012
好糗好糗 019
滑ㄐㄧ? 滑稽? 029
打賭 038
扁蝦米忙 046
決戰最後關頭 056
坐椅子、做椅子 065
虎大王與小老鼠 075
虎牙 084
老屋!鬼屋? 093
偷窺祕密 105
很遜的救命恩人 114
比酷 124
翻轉、翻轉、翻轉 131
真相 139
紙包火 147
芒果!芒果! 157
轉換 164
後記 171
歡迎加入「型農俱樂部」! 180
作者序
翻轉的力量
我愛吃飯,家裡選購的「尚水米」,來自彰化溪州。它不用農藥、化肥,田間因而成為臺灣鼴鼠、蜻蜓、白鷺鷥的生態樂園。
我愛吃麵,餐櫃裡只放「喜願全麥麵條」,來自臺中大雅、臺南學甲等地的稀有麥田。同樣採友善種植方式,且麵條全程在地製作。
我更愛吃蔬果。
隨著季節,餐桌上的蔬果變換著。夏季,苗栗灣寶的甜美人西瓜、彰化溪州的小黃瓜、宜蘭深溝的絲瓜……於酷暑帶來清甜多汁的味覺享受;冬季,嘉南平原的大白菜與胡蘿蔔、高雄美濃的白玉蘿蔔、臺東鹿野的芋頭……適合熬成暖呼呼的一鍋,飯後再以大禹嶺的蜜蘋果、竹南崎頂的沙地草莓當甜點,簡直太享受了。
許多年來,我學習認識自己所吃的食物,來自哪裡?由誰所種植?也體會到:只要多一個人更尊重農夫、更看重農村,並選擇友善土地的本土作物作為食材,健康的土地就會增多一點,人與自然的關係也會平衡一點。
在這學習過程中,我與認識或不認識的農夫、農村,產生極深的聯繫與情感,也因此很想寫一本以農夫為重要角色、以農村為背景的故事。
《翻轉!假期!》這本書因此誕生。
故事描繪小男孩小天,在暑假興高采烈準備前往美國一圓迪士尼夢,沒想到計畫生變,他得跟著畫家媽媽到農村工作,他以為假期全毀了,卻不死心的祈求能有所「翻轉」;意外的,小天來到一個「農夫同時是藝術家,整個村落就像美術館」的地方,假期果真翻轉又翻轉,甚至翻出他母親的身世……小天在過程中成長了,同時與自己最愛吃的米飯和芒果,產生深深的情感連結……
故事發生的背景,真有其地,那是臺南的土溝。它透過多年社造,大大翻轉了農民的地位、農村的價值,並讓農村生活成為充滿美感的生活。
翻轉農村,具有翻轉惡劣環境、翻轉人與自然失衡現象的意義存在。翻轉的力量,蘊含於農村本身,也蘊含生活於這塊土地的每個大人與小孩。
這幾年來,食育越來越受重視,這本書正可結合食育,藉由起伏的情節將孩子吸進書裡,投入情感與認同,多元而深刻的思考「飲食的意義」,想想農夫、農村與自己有什麼關聯、可建立起怎樣的關係,從而激發出讓這塊土地更美好的、翻轉的力量!
翻轉的力量
我愛吃飯,家裡選購的「尚水米」,來自彰化溪州。它不用農藥、化肥,田間因而成為臺灣鼴鼠、蜻蜓、白鷺鷥的生態樂園。
我愛吃麵,餐櫃裡只放「喜願全麥麵條」,來自臺中大雅、臺南學甲等地的稀有麥田。同樣採友善種植方式,且麵條全程在地製作。
我更愛吃蔬果。
隨著季節,餐桌上的蔬果變換著。夏季,苗栗灣寶的甜美人西瓜、彰化溪州的小黃瓜、宜蘭深溝的絲瓜……於酷暑帶來清甜多汁的味覺享受;冬季,嘉南平原的大白菜與胡蘿蔔、高雄美濃的白玉蘿蔔、臺東鹿野的芋頭……適合熬成暖呼呼的一鍋,飯後再以大禹嶺的蜜蘋果、竹南崎頂的沙地草莓當甜點,簡直太享受了。
許多年來,我學習認識自己所吃的食物,來自哪裡?由誰所種植?也體會到:只要多一個人更尊重農夫、更看重農村,並選擇友善土地的本土作物作為食材,健康的土地就會增多一點,人與自然的關係也會平衡一點。
在這學習過程中,我與認識或不認識的農夫、農村,產生極深的聯繫與情感,也因此很想寫一本以農夫為重要角色、以農村為背景的故事。
《翻轉!假期!》這本書因此誕生。
故事描繪小男孩小天,在暑假興高采烈準備前往美國一圓迪士尼夢,沒想到計畫生變,他得跟著畫家媽媽到農村工作,他以為假期全毀了,卻不死心的祈求能有所「翻轉」;意外的,小天來到一個「農夫同時是藝術家,整個村落就像美術館」的地方,假期果真翻轉又翻轉,甚至翻出他母親的身世……小天在過程中成長了,同時與自己最愛吃的米飯和芒果,產生深深的情感連結……
故事發生的背景,真有其地,那是臺南的土溝。它透過多年社造,大大翻轉了農民的地位、農村的價值,並讓農村生活成為充滿美感的生活。
翻轉農村,具有翻轉惡劣環境、翻轉人與自然失衡現象的意義存在。翻轉的力量,蘊含於農村本身,也蘊含生活於這塊土地的每個大人與小孩。
這幾年來,食育越來越受重視,這本書正可結合食育,藉由起伏的情節將孩子吸進書裡,投入情感與認同,多元而深刻的思考「飲食的意義」,想想農夫、農村與自己有什麼關聯、可建立起怎樣的關係,從而激發出讓這塊土地更美好的、翻轉的力量!