激發孩子學習能力
在遊戲中發展潛能
我的孩子寫作業總是拖拖拉拉，速度很慢。
我的孩子上課注意力不集中，愛做小動作。
我的孩子經常粗心馬虎，不是看錯題就是寫錯字。
我的孩子閱讀理解不好，數學應用題也很難理解。
我的孩子記憶力不夠好，總是記不住字和單詞……
當孩子在學習過程中出現一系列問題時，家長們會籠統地認為是孩子學習不認真、不好學、粗心貪玩所致，其實很多問題都是孩子學習能力發展失衡造成的。每個孩子由於基因、環境等諸多因素，在出生時就具有差異，這種差異會直接影響他們的學習成績。
林薇老師經過22年研究與實踐，設計83個家庭遊戲方案，針對性改善孩子具體學習問題，30餘萬孩子親身實踐後改善學習能力並受益終身。
在遊戲中發展潛能
我的孩子寫作業總是拖拖拉拉，速度很慢。
我的孩子上課注意力不集中，愛做小動作。
我的孩子經常粗心馬虎，不是看錯題就是寫錯字。
我的孩子閱讀理解不好，數學應用題也很難理解。
我的孩子記憶力不夠好，總是記不住字和單詞……
當孩子在學習過程中出現一系列問題時，家長們會籠統地認為是孩子學習不認真、不好學、粗心貪玩所致，其實很多問題都是孩子學習能力發展失衡造成的。每個孩子由於基因、環境等諸多因素，在出生時就具有差異，這種差異會直接影響他們的學習成績。
林薇老師經過22年研究與實踐，設計83個家庭遊戲方案，針對性改善孩子具體學習問題，30餘萬孩子親身實踐後改善學習能力並受益終身。
「幼兒怎樣去學習才是最重要。這正是林薇老師這本書的中心概念，書中還圖文並茂介紹不同活動去提升幼兒的學習能力給家長參考，我相信家長看過後必有得着。」
──Ryan Kwong言語治療師
著有《玩出語言智能──言語治療師給家長的42堂課》
「林薇老師的這本著作有系統地為家長展視了全方位培育孩子學習能力的方法，父母們只需要按照書內的建議為小朋友作出安排，深信必能將他們的潛能全面發揮。」
──鄧澔明博士 教育心理學家及大律師
著有《動出資優兒》及《小孩不壞》等親子教養書籍
──Ryan Kwong言語治療師
著有《玩出語言智能──言語治療師給家長的42堂課》
「林薇老師的這本著作有系統地為家長展視了全方位培育孩子學習能力的方法，父母們只需要按照書內的建議為小朋友作出安排，深信必能將他們的潛能全面發揮。」
──鄧澔明博士 教育心理學家及大律師
著有《動出資優兒》及《小孩不壞》等親子教養書籍