我們的社交技能故事——社交技能訓練手冊 八.被取笑時的回應

我們的社交技能故事——社交技能訓練手冊 八.被取笑時的回應
《社交技能訓練手冊》由東華三院徐展堂學校於優質教育基金資助下開發及出版,經過歷年的改編、增潤,並加入了教學活動及互動練習元素。香港教育城現獲優質教育基金授權製作成電子書。

本書共分十個單元,針對十個社交的主題,透過多媒體教材、互動練習、課堂活動及工作紙等,教導自閉症學生學習基本的社交技巧。每個單元共分為六個部分,分別為:前後測試題目、主題故事、工作紙、活動練習、家長通訊和總結性社交故事。每一部分也緊密連繫着,希望能達到最佳教學效能。

單元八 被取笑時的回應
本單元的教學目標為教導學生分辨被人取笑時的回應是否恰當、學懂當被別人取笑時的適當回應、並能採取合宜的態度來面對別人的取笑。

《社交技能訓練手冊》的十個單元包括:
一.多謝/唔該
二.唔好意思
三.打招呼
四.適當地表達
五.買禮物
六.打擾別人
七.合宜的距離
八.被取笑時的回應
九.貼題的分享
十.合適的話題

關鍵字詞: 社交技能訓練|免費電子書|Free eBook|優質教育基金|QEF|Quality Education Fund

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