漂流少年——香港學生的快樂與哀愁

青年人，特別是中學生，在這個社會引起不少爭議。然而不論同意與否，青年人都是城巿的未來，青年人的福祉，就是城巿的福祉，整個社會都必須關注青年人的成長，並以關切的態度同行，並陪伴成長。

究竟這一代青少年正面臨什麼處境？是否活得快樂？什麼才能令他們快樂？本書內容正是基於一項青少年的靈性健康研究而寫。

靈性健康，包括愛、與人聯繫、身分和歸屬感，人生意義和目標這幾方面的發展狀況。如果青少年在這幾方面發展理想，自然心靈健壯，活得快樂，也能健康成長。

袁月梅
現任香港中文大學教育學院副教授。英國倫敦大學教育學院哲學博士及倫敦神學院學士。曾任特殊學校老師及香港教育大學教育政策與領導學系副系主任。喜愛校園工作，更愛與青少年談天說地。研究範疇包括：內地移民和少數族裔教育，教育政策，跨文化青年研究，福祉及靈性健康和學校參與等，並在多份國際期刊發表相關領域的文章和出版書籍。公職方面：曾出任中、小學校監及校董，現出任多個非政府組織董事等。