ADHD（attention deficit hyperactivity disorder，專注力不足及過度活躍症）是一種常見的兒童神經行為發展障礙，其症狀分為兩大類，一種是過度活躍及衝動，另一種則是專注力不足。
一般人會認為ADHD患者比平常小孩活躍和頑皮，例如會在課室搞事、上堂不專心、遲交功課等。但這不是事實的全部。
廿多年前大多數人根本沒有ADHD這個概念，若果小朋友出現類似症狀，只會被標籤為頑皮懶散。因為當年欠缺適當的評估和治療，以致不少患者到了成人階段才懂得求診。
隨著兒童精神科的普及，現今大部分患者已可及時被診斷出患上ADHD。根據不同的研究報告顯示，學齡兒童中大約有3%至7%患有ADHD，而男女比例約為4:1至9:1。
早一點被診斷，早一點得到治療，對患者來說總是利多於弊。尤其現今很多教學課程都像迴旋階梯一樣，若在低年級時受ADHD影響而沒有打好根基，難免影響未來升學。而且出現活動量過多等症狀亦有可能影響人際關係發展，繼而導致情緒問題或自我形象低落，令患者在生活適應上出現重大問題。
本書除了提及ADHD的症狀和診斷，亦會描述其眾多共病症，因為很多患者也會同時出現各種不同的精神疾患。此外，小鳥醫生更會介紹有關ADHD藥物治療的知識、效用和利弊，以及家長在照顧患者時的日常實務須知。
一般人會認為ADHD患者比平常小孩活躍和頑皮，例如會在課室搞事、上堂不專心、遲交功課等。但這不是事實的全部。
廿多年前大多數人根本沒有ADHD這個概念，若果小朋友出現類似症狀，只會被標籤為頑皮懶散。因為當年欠缺適當的評估和治療，以致不少患者到了成人階段才懂得求診。
隨著兒童精神科的普及，現今大部分患者已可及時被診斷出患上ADHD。根據不同的研究報告顯示，學齡兒童中大約有3%至7%患有ADHD，而男女比例約為4:1至9:1。
早一點被診斷，早一點得到治療，對患者來說總是利多於弊。尤其現今很多教學課程都像迴旋階梯一樣，若在低年級時受ADHD影響而沒有打好根基，難免影響未來升學。而且出現活動量過多等症狀亦有可能影響人際關係發展，繼而導致情緒問題或自我形象低落，令患者在生活適應上出現重大問題。
本書除了提及ADHD的症狀和診斷，亦會描述其眾多共病症，因為很多患者也會同時出現各種不同的精神疾患。此外，小鳥醫生更會介紹有關ADHD藥物治療的知識、效用和利弊，以及家長在照顧患者時的日常實務須知。