潘步釗,元朗裘錦秋中學校長,對中國語文、文學教育有著深厚經驗。他整理零碎史料,歸納華夏三千年;並經是次修訂,增補文學知識,為你寫出這本簡明易懂的中國文學史。只要你有志於了解中國文學,感受古人寫作的真情意趣,請翻閱本書,翻開從先秦到清代,中國古典文學發展的第一頁。
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【編輯手札】這本書的主題是「善意」,作者選擇用無字書的形式呈現,去除文字可能帶來的說教、矯情感,而是使用圖像和分格的方式,讓善意流動在本書中,用行動串聯行動,無需過多的語言裝飾,即能帶領讀者跟著主角的心情、路上行人的回應舉動,體會所謂的「善意」。作者將略為抽象的概念用實際的行為表示,更容易讓小讀者理解。而書中的場景設定在一個社區,第一個善意由紅色蘋果出發,繞了一圈回到主角的身上,也象徵著善意的流動與循環。作者以低彩度的生活景色和人物,對比以鮮豔紅色為主色的「善意」,讓讀者可以跟著紅色物品的轉換,進入下一個場景和情節。如此精彩的故事節奏、圖像表達與版面結構,讓這本書十分耐讀,且易有共感,更能激發我們在日常生活中,自然且不吝嗇地展現微小善意。
關鍵字詞: 溫暖互助、無字書、生活教育