本書採用引導式自我學習法來教「帶領討論的技巧」，透過活動情境，學會如何提問、表達自己的想法並傾聽他人的意見、提出具說服力的主張、利用表格幫助思考和記錄，以及使用網路連線採訪和討論。從練習到上臺，充分準備，游刃有餘，成為帶領討論的發表高手！
◆「上臺說話時間」單元：示範每個章節的主題活動如何進行，重點解說注意事項，打造沉浸式的學習氛圍。
◆「準備時間」單元：配合每個章節的主題活動，從採訪過程注意事項到採訪禮儀；從會議討論前的準備、思考自己的意見到傾聽和整合所有人的意見；從介紹辯論比賽到熟悉比賽流程、強化自己的主張，有系統的提出學習方法。
◆「聆聽時間」單元：介紹受訪者如何確實理解採訪的提問，以及以清晰又容易理解的詞句對話，與採訪者共創良好的互動體驗。
◆「以科技傳遞訊息」單元：分享如何善用數位工具、運用網路連線進行採訪和討論，讓上臺說話與科技接軌，事半功倍。
◆「上臺說話時間」單元：示範每個章節的主題活動如何進行，重點解說注意事項，打造沉浸式的學習氛圍。
◆「準備時間」單元：配合每個章節的主題活動，從採訪過程注意事項到採訪禮儀；從會議討論前的準備、思考自己的意見到傾聽和整合所有人的意見；從介紹辯論比賽到熟悉比賽流程、強化自己的主張，有系統的提出學習方法。
◆「聆聽時間」單元：介紹受訪者如何確實理解採訪的提問，以及以清晰又容易理解的詞句對話，與採訪者共創良好的互動體驗。
◆「以科技傳遞訊息」單元：分享如何善用數位工具、運用網路連線進行採訪和討論，讓上臺說話與科技接軌，事半功倍。
版面：
固定
關鍵字詞： 表達 | 傾聽 | 溝通 | 社交力 | 自我表達 | 人際溝通 | 人際關係 | 兒童社會關係 | 溝通素養 | 素養教育 | 自主學習 | 全人教育 | 夥伴關係 | SDGS | SEL | 社會情緒學習