澄心藝術治療

「藝術治療本色」
本色有三重意思。



第一，甚麼是藝術治療？
這本書嘗試從四節經驗式課堂去探索藝術治療的本質/本色；



第二，藝術治療本色化：
嘗試透過在香港伯特利輔導中心的飯堂(上課的地方)，探索怎樣把藝術治療本色及其可能的面貌在這個處境中展現；



第三，藝術治療「本色化」：
體驗上帝的本色怎樣與藝術治療中的創造一起共融展現。

---

黎家傑博士

PhD, MSS, MA, DVATI, CAGS, RCAT, REAT
瑞士歐洲研究院表達藝術治療課程講師及督導
註冊表達藝術治療師
註冊藝術治療師
香港專業輔導人員協會副院士

黎先生乃香港表達藝術治療培訓中心的課程總監，現任瑞士歐洲研究院 (European Graduate School) 表達藝術治療碩士班及博士班的講師、實習和論文督導、香港大學表達藝術治療碩士課程的前榮譽講師。他亦是表達藝術治療國際聯網 (連繫世界各地如北美洲、拉丁美洲、歐洲及中東的表達藝術治療教育者) 的認證成員。他有超過二十年整合創意工業、藝術、藝術教育、治療 與生活的經驗。

自1991年開始，黎先生於不同單位擔任攝影師/電影製作人和執行創作總監(Global)，他的作品於歐美亞等地獲 得多個獎項。他於 1998 年協助香港政府向 50 多間學校推廣創意藝術教育。自 2003 年至今，他專注於將表達藝術和治療/諮詢結合，服務不同的非牟利機構和商業機構。透過藝術創作，讓人與人的心靈世界互動更豐富，生活世界更圓融。作為資深註冊表達藝術治療師和註冊藝術治療師、專業輔導員協會的副院士，黎先生在 歐洲、美加和泛亞地區如中國、俄羅斯、柬埔寨等運用表達藝術治療模式服務兒童、青少年、長者及精神復康人士。

目錄推薦
序言
李序:從基督教角度作整合的初探
黃序:藝術治療
自序:東頭村外的意外

前言
K的藝術治療之遊(上)
看圖(辨)識治

課堂1 以藝術處理人在世界的情感尤指關懷Behold!Outer World觀看外在世界——知覺與情感
課堂2 以藝術認識我內在世界裡的我尤指上帝的關懷Behold!Inner World觀看內在世界——覺知中的記憶、情緒及夢境
課堂3 以藝術連結我內在世界裡的我和人在世界的情感我的關懷和上帝的關懷From Behold to Hold-everything-dear連繫內外——真知:默觀「我是」
AT二重奏 (亞技與藝術治療)
課堂4 以「創造世界」參與創造世界尤指關懷…上帝的創造——我被創造Sub-creating with God在上帝裡創造——重塑「愛與被愛」的形象
總結匯集
藝街治療與城市生活
邀約與「饗宴」的過程 (process)
藝術「品」(product)與靈導
K的藝術治療之遊(下)
同學體嚐「表達藝術治療」
課堂以外一瞥 (Generations of Artify)

後記:相信藝術,相信上帝
附錄一:藝術治的進路初探
附錄二:淺談督導的好些方向
附錄三:藝術治療——化解衝突的嶄新出路?!