《鬥嘴一班 1 插班新同學》
作者：卓瑩
出版：新雅文化，2014
ISBN：9789620860409
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重新發現校園
最後更新：29/09/2026
新學年開始了，熟悉的校園裏會有甚麼新發現？新同學又會帶來哪些有趣的故事？除了上課和考試，校園裏還有哪些值得細看的風景？本期書單帶大家重新探索校園：從插班生與同學的相處點滴、奇妙發明引發的校園趣事，到中學生在學習、友情和成長路上的種種疑問，以及老師為學生帶來的轉變。現在就看看課室內外如何成為我們學習、交流和成長的地方吧！
開學第一天已經遲到，還遇上一位擋着去路的新同學？一個精靈聰明，一個迷糊冒失，這對新同學會成為朋友，還是每天鬥嘴？
本書以藍天小學的校園生活為背景，描寫高立民與插班生文樂心相遇後發生的連串趣事。輕鬆幽默的故事呈現同學之間由陌生、誤會到逐漸了解的過程，讓讀者在笑聲中重新發現校園裏的友情與關懷。
如果有一項發明可以改變校園生活，你希望它幫你上課、做功課，還是讓課室變得更有趣？邁爾斯的新發明，會為同學帶來方便，還是更多麻煩？
本書講述邁爾斯發明各種神奇工具，既讓一夜無眠的托托可以在課堂上休息，也幫助同學解決做不完的功課，卻令安娜老師氣得要開除他！故事以輕鬆幽默的方式，帶領讀者探索創意與發明，也提醒大家，好點子除了有趣，還要想想實際後果。
升上中學後，為甚麼課業、人際關係和成長煩惱好像一下子增加了？當朋友不理解自己、父母未必明白自己的想法時，又可以向誰傾訴？
本書以一封封親切的信，回應中學生在學習、友情、理想、自我形象及家庭關係方面的疑問。作者以情理兼備的文字，陪伴讀者從不同角度整理困惑，逐步尋找適合自己的方向，發現成長路上並不是只有煩惱。
一位老師可以怎樣改變課室？當老師不靠嚴厲命令，也不要求學生依循標準答案時，仍能引導學生走出屬於自己的學習道路嗎？
本書記述教育工作者吳英長的教學理念與實踐，呈現課堂如何由老師單向講授，轉化成師生共同探索的空間。讀者將看見一場不喧鬧卻深刻的「溫柔革命」，並思考真正的教育除了傳授知識，還可以尊重和啟發每一位學生。