四十一雙眼睛──年輕人看世界

四十一雙眼睛──年輕人看世界
文學創作訓練,不僅僅是創意與表達能力的訓練,更是作者與世界建立關係的嘗試,當中有喜樂、有痛苦,有徘徊於美德與欲望之間的淒徨,也有意志、感悟和愛。本書收錄了香港浸會大學同學的作品,所載的文學創作呈示了我們的新一代的想法。

書中四十一篇文章分為「成長」、「親情」、「教育」和「人文關懷」四個類別,好像「成長篇」有以小丑表達成長的短詩〈表演者〉、有寫男孩越是成長,越變得現實的〈拋一隻貓〉。「親情篇」則有講述父母離婚但未能接受這事實的〈夏天〉、寫中國傳統家庭父女之間從親密到尷尬歷程的〈糾結〉等。而「教育篇」就有討論現代畸形審美觀的〈美麗〉等。「人文關懷篇」當中,有描述九龍塘A出口附近居民生活的〈九龍塘A出口〉,還有〈依依呀呀的小男孩〉透過描寫柬埔寨孤兒院的孩子們,表達作者從畏縮到勇敢去愛的過程。

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胡燕青
香港浸會大學語文中心副教授。作品包括新詩、散文、小說、紀實文學、少年兒童文學及小學語文教科書。曾獲香港中文文學創作獎、香港中文文學雙年獎、2003年藝術發展局香港藝術成就獎(文學藝術)、基督教湯清文藝獎及浸會大學傑出教學獎等多個獎項。
《四十一雙眼睛》來自香港浸會大學不同學系的四十一位年輕人,他們因為對寫作感到興趣,而前來修讀文學創作班。這些作品,看出他們對社會的關懷和對個人成長的自省。

關鍵字詞: 文學創作|寫作|閱讀寫作|香港文學

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